Formation
Formation, les bonnes pratiques
Vous êtes doctorant·e, vous devez élaborer un Plan de Formation Individuel (PFI).
Ce plan doit répondre aux différentes orientations et compétences utiles à votre projet professionnel, qui doit par conséquent être esquissé dans cette perspective. Cet exercice doit vous conduire à évaluer vos compétences afin de dégager celles pour lesquelles vous estimez avoir besoin de formations pour les renforcer ou les développer dans le cadre de votre projet de recherche et de votre projet professionnel.
Votre direction de thèse a pour mission de vous conseiller et vous orienter dans vos choix de formation. Vous devez échelonner ces besoins de formation en tenant compte notamment du calendrier de vos travaux de recherche.
La typologie des formations à inscrire à votre PFI et le volume horaire total du PFI dépendent de votre cursus et expériences antérieures au regard des exigences de votre projet de recherche (connaissances, techniques, méthodes, outils à maîtriser) et de la nature de votre projet professionnel (métier, secteur d’activité, types d’organisation visés).
Cependant vous devez obligatoirement inclure une formation à l’éthique de la recherche et à l’intégrité scientifique ainsi qu’à la science ouverte dans votre PFI. Le volume horaire des actions de formation inscrites au PFI d'un doctorant doit être de minimum 100h à la fin du doctorat (Votre école doctorale peut définir des dérogations à ce volume recommandé pour tenir compter des profils d’expérience des doctorant·es ou de conditions particulières de déroulement du projet doctoral).
Votre PFI est révisable chaque année. Ces révisions sont à présenter lors des réunions annuelles de votre Comité de Suivi Individuel, qui apprécie l’adéquation du PFI avec votre profil, votre projet professionnel et votre projet de recherche et formule d’éventuelles recommandations. La direction de votre ED peut également émettre des recommandations concernant le PFI.
Calendrier de formation ED-ALL_PdL 2024-2025
Barème des équivalences & Formations
Merci de bien lire attentivement le tableau et les détails indiqués pour chaque demande d'équivalence avant de faire vos demandes.
Attention : Pour rappel, vous devez impérativement relier votre demande d'équivalence sur un code équivalence déjà existant "EQ-XXXXX-ALL, en cliquant sur le petit + au bout de la ligne de l'équivalence.
NB : Pour EQ-SCIENTIF-ALL La validation des heures de formation se fait au cas par cas.
En général : communication dans un colloque ou une journée d'étude au plan national ou international : 10h
communication dans un colloque ou un séminaire organisés par l'équipe de recherche de rattachement ou dans une journée doctorants : 6h
présentation de la thèse dans un séminaire de l'équipe de recherche: 3h
publication dans des actes de colloque ou une revue à comité de lecture : 10h
Attention : Pour rappel, vous devez impérativement relier votre demande d'équivalence sur un code équivalence déjà existant "EQ-XXXXX-ALL, en cliquant sur le petit + au bout de la ligne de l'équivalence.
NB : Pour EQ-SCIENTIF-ALL La validation des heures de formation se fait au cas par cas.
En général : communication dans un colloque ou une journée d'étude au plan national ou international : 10h
communication dans un colloque ou un séminaire organisés par l'équipe de recherche de rattachement ou dans une journée doctorants : 6h
présentation de la thèse dans un séminaire de l'équipe de recherche: 3h
publication dans des actes de colloque ou une revue à comité de lecture : 10h
Mode d'emploi Équivalences Collège doctoral Pays de la Loire
Procédures 1 & 2 : Demande d'équivalence sur votre espace Amethis
Formulaire dispense d'heures de formation ED-ALL-PdL
A l'attention des formateurs : fiche de formation à remplir
Vous trouverez la fiche à remplir ici.
Mis à jour le 20 décembre 2024.